La certification « ICDL – Outils Collaboratifs » atteste de la capacité à utiliser efficacement les outils numériques dédiés au travail en équipe. Elle permet d’acquérir les compétences nécessaires pour organiser des réunions, partager des documents, gérer des tâches et collaborer en temps réel sur des projets communs.
Cette formation couvre les principaux usages des plateformes collaboratives modernes, et vous apprend à optimiser la coordination, la communication et la productivité dans un environnement de travail connecté.
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ICDL - Outils collaboratifs
- Formation 100% en ligne
- Durée de formation : 10h de e-learning + 6h de synchrone
- Tarif : 1400 €
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Collaborez mieux, plus vite, où que vous soyez : maîtrisez les outils qui révolutionnent le travail en équipe.
Présentation du cycle de formation
Objectifs de la certification
La certification « ICDL – Outils Collaboratifs », valide la capacité d’individus à coordonner des tâches, partager des documents stockés, collaborer sur des projets, communiquer entre les membres d’une équipe, organiser des réunions de travail, à l’aide d’outils collaboratifs.
• Appréhender les notions relatives à l’utilisation de plateformes et aux outils collaboratifs.
• Gérer les calendriers et les tâches pour améliorer la coordination et l’efficacité de l’équipe.
• Utiliser des outils collaboratifs appropriés pour communiquer par le biais de conversations, de réunions et de webinaires.
• Utiliser des outils collaboratifs appropriés pour stocker et partager des informations, générer des idées et des résultats.
Pour qui ?
Cette formation est ouverte à tous les publics, sans distinction d’âge, de statut ou de secteur d’activité.
Elle s’adresse en particulier à :
-
Dirigeants de TPE, auto-entrepreneurs, indépendants
-
Créateurs d’entreprise souhaitant développer leur présence en ligne
-
Salariés en reconversion, porteurs de projet ou freelances souhaitant monter en compétence
⚠️ Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Un référent handicap est disponible pour étudier toute adaptation nécessaire aux besoins de l’apprenant.
Prérequis
Disposer d’un ordinateur équipé d’une webcam, d’un microphone fonctionnel et d’une connexion Internet. Avoir un compte Google (adresse Gmail).
Modalité d'évaluation
- QCM/Quizz.
- Grille d’évaluation.
- Travaux
- Accès individualisé grâce à 1 login et 1 mot de passe par apprenant permettant le contrôle et l’évaluation par les tuteurs formateurs à partir d’une plateforme conçue spécialement pour le e-learning.
Programme
Être à l’aise avec l’environnement Google Workspace, en maîtrisant l’utilisation de Drive, Gmail, Google Agenda et Google Tasks, et être capable de créer des documents à l’aide de Google Docs, Google Sheets, Google Slides ou Google Forms.
• Présentation outil google Workspace.
• Maitriser les concepts clés liés aux outils collaboratifs et identifier leur rôle dans le cadre d’un travail d’équipe :
o Gestion d’un calendrier partagé
o Gestion des tâches
o Amélioration de la communication et coordination au sein de l’équipe
o Optimisation de la production
• Reconnaître et utiliser les fonctionnalités d’une plateforme collaborative :
o Accéder à une plateforme collaborative
o Identifier les caractéristiques de la plateforme
o Gérer les options : paramétrage d’affichage, confidentialité, notifications, langues, accès
o Personnalisation des applications disponibles (ajouter, épingler, désinscrire, désinstaller
o Ajouter des membres, supprimer des membres, ajouter et supprimer des canaux à une équipe
• Appréhender les conditions d’utilisation :
o Identifier l’usage des données fait par la plateforme collaborative
o Visualiser et comprendre les rapports d’activité,
o Utiliser la fonction d’aide
o Vérifier l’état des mises à jour.
• Utiliser un agenda partagé :
o Visualiser les évènements et les dates dans un calendrier en utilisant les options de visualisation,
o Gérer les évènements d’un calendrier à l’aide d’options comme : afficher les détails, modifier, supprimer un évènement ou une série, utiliser l’assistant de programmation.
o Partager, annuler le partage d’un calendrier.
• Assurer la gestion des tâches :
o Créer et attribuer une tâche.
o Gérer des tâches en utilisant des options comme : la priorité des tâches, la date d’échéance,
la durée.
o Modifier, supprimer, déplacer une tâche.
o Mettre à jour le statut d’une tâche.
o Afficher le statut des tâches dans un calendrier des tâches.
• Utiliser les outils de conversation :
o Distinguer les modalités de communication synchrone et asynchrone
o Démarrer un « one-to-one », une conversation de groupe en utilisant des communications asynchrones communes (courriers électroniques, SMS…) ou une communication synchrone commune (chat, VoIP, vidéo).
o Appliquer les paramètres audios et vidéos appropriés.
o Ajouter une pièce jointe, un émoticône à une conversation.
o Sauvegarder un message d’une conversation. Ouvrir un message sauvegardé.
• Utiliser les outils de réunion :
o Démarrer une réunion instantanée et inviter des participants.
o Prévoir une réunion ponctuelle, une réunion récurrente et inviter des participants
o Annuler une réunion, une réunion dans une série.
o Répondre à une invitation, à une réunion en utilisant des options comme : ajouter un message, accepter, répondre « peut-être », refuser.
o Fixer un rappel pour une réunion, un évènement.
o Participer à une réunion.
o Gérer une réunion en tant qu’organisateur en définissant des autorisations, en attribuant
des rôles, en mettant fin à une réunion.
o Participer à une réunion en utilisant des options comme : activer, désactiver l’audio ou la vidéo, « lever la main », partager l’intégralité du bureau, de la fenêtre.
o Donner ou demander le contrôle dans une réunion.
o Prendre des notes pendant une réunion.
o Consulter les notes après une réunion.
• Organiser un webinaire :
o Programmer un webinaire et inviter des participants,
o Configurer les options d’accès au webinaire,
o Envoyer un lien de participation,
o Définir un mot de passe, activer la salle d’attente,
o Activer/désactiver le changement de nom,
o Gérer les options de chat.
o Annuler un webinaire et notifier aux participants.
o Participer à un webinaire.
o Gérer les paramètres réservés à l’hôte du webinaire : réglages de l’arrière-plan ; mettre en
sourdine ou non les participants ; partager une présentation, d’autres ressources
o Terminer un webinaire.
o Participer à un webinaire en utilisant des fonctionnalités comme le chat, le Q&R.
o Être conscient que les participants doivent être informés si un webinaire est enregistré.
o Enregistrer un webinaire, partager l’enregistrement d’un webinaire.
• Utiliser les fonctionnalités de stockage et de partage :
o Le drive
o Accéder au drive
o Mettre des fichiers en ligne sur le drive
o Télécharger des fichiers stockés dans le drive
o Partager des documents avec d’autres collaborateurs via des partages de liens et des
autorisations accès
o Les différents modes de partage
o Les limites du stockage en ligne (taille fichiers, type fichiers…)
• Créer du contenu en ligne :
o Créer un nouveau document : doc, slide, sheet, forms…
o Donner un titre à ce document
o Travailler à plusieurs sur le même document en même temps (conversation…)
o Travailler ensemble sur un document de manière asynchrone (commentaire, mode
suggestion…)
o Accéder à l’historique des versions, visualiser les anciennes versions
• Les fondamentaux de Google Doc
o Mettre en forme le texte
o Mettre en forme les paragraphes
o Insérer un tableau ou une image
o Mise en page
• Les fondamentaux de Google sheet :
o Les notions de base
o Réaliser des calculs simples
o Insérer un graphique
• Les fondamentaux de Google slide
o Les notions de bases
o Insérer une image, des formes ou un tableau
o Transitions et animations
• Les fondamentaux de Google Forms
o Les notions de base
Financement
Cette formation est accessible aux demandeurs d’emploi, salariés ou entrepreneurs.
Selon votre situation, plusieurs dispositifs peuvent financer partiellement ou totalement votre formation, sous réserve d’acceptation de votre dossier par les organismes concernés.
⚠️ Attention : les délais de traitement peuvent être longs. Il est recommandé de vous rapprocher rapidement d’un conseiller pour préparer votre demande.
👥 Vous êtes demandeur d’emploi ?
-
Pôle Emploi : via une Aide Individuelle à la Formation (AIF)
-
Conseil Régional : selon votre région, en lien avec votre conseiller Pôle Emploi
-
CPF : activation de votre Compte Personnel de Formation avec possibilité de demande d’abondement
-
AGEFIPH : si vous êtes en situation de handicap et reconnu RQTH, en lien avec la MDPH et Cap Emploi
👔 Vous êtes salarié ?
-
Dispositif Pro-A : alternance interne à l’entreprise pour reconversion ou promotion
-
Plan de développement des compétences mis en place par votre employeur
-
FNE-Formation : en cas de transformation du secteur ou de l’activité de votre entreprise
🏢 Vous représentez une entreprise ?
-
OPCO (Opérateurs de Compétences)
Financements possibles via FNE-Formation, actions FEST (Formation en Situation de Travail), ou lors de l’embauche d’un alternant (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation)
Sanction / Validation
FORMATION :
« ICDL – Outils collaboratifs » RS6562
Nom du certificateur : EURO APTITUDES
Date enregistrement : 27/03/2024 et Date d’expiration : 27/03/2026
Suivi de l’exécution :
• Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
• Relevé de connexions, signé par un représentant de l’organisme de formation indiquant :
– La date de l’action et les heures de début et de fin d’utilisation du programme.
– La dénomination du ou des modules suivis.
• Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Appréciation des résultats :
• Recueil individuel des attentes du stagiaire.
• Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation.
• Évaluation continue durant la session.
• Remise d’une attestation de fin de formation.
• Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation.
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